El Enfoque de Cajas Negra y Blanca para la Enseñanza de Sistemas Embebidos

RODRIGO SANTOS; LEONARDO ORDINEZ; GABRIEL M. EGGLY

Buenos Aires

Congreso; IEEE ARGENCON 2016; 2016

Universidad Tecnológica Nacional - IEEE Argentina

Este trabajo expone las experiencias tomadasal incorporar los paradigmas de hardware y software abiertos,en el dictado de un curso de arquitectura de microcontroladoresy sistemas embebidos, en las carreras de Ingeniería Electrónicae Ingeniería de Computadoras. Se propone un programapedagógico diferente del que se suele encontrar en libros detextos, mediante la incorporación de la plataforma Arduinoen los primeros trabajos prácticos. La base de este cambiose asienta en el paradigma de ?aprendizaje basado en laexperiencia?, que se implementa en el curso, y mediante el cualel estudiante construye el conocimiento a través del aprendizajeque obtiene de situaciones reales y concretas que emulan laactividad profesional.