Ecologías de aprendizaje. Una reflexión sobre el aprendizaje en ambientes diversos

MARTINENCO, REBECA MARIEL; MARTIN, ROCÍO BELÉN; GARCIA ROMANO, LETICIA

Río Cuarto

Jornada; XXIV Jornadas Internacionales Interdisciplinarias; 2019

Fundación de Intercambio Cultural Alemán

El presente trabajo se trata de una reflexión teórica acerca de las ecologías de aprendizaje. En el contexto actual, donde la disponibilidad de herramientas digitales potencia el aprendizaje permanente y nos permite desarrollarnos en una variedad de contextos de aprendizaje, existen numerosos intentos por definir nuevas maneras de aprender. Uno de estos nuevos modos son las ecologías de aprendizaje; este concepto condensa las potencialidades que poseen los diferentes contextos en que nos desarrollamos, por lo que nos permite reconocer que el aprendizaje ocurre también fuera de las instituciones escolares. A pesar de la potencialidad del término, existe diversidad en el modo de conceptualizarlo, por lo que en el escrito que se presenta, se analiza esta variabilidad del concepto y se postulan algunos acercamientos a la perspectiva de ecologías de aprendizaje. Con el fin vislumbrar casos concretos, se relatan también dos experiencias acerca de la temática, las cuales son útiles para comprender cómo las ecologías potencian los contextos de aprendizaje.Finalmente, se proponen reflexiones acerca de su importancia en el sistema educativo actual y se plantean posibles líneas de investigación futuras.