Contextos y ecologías de aprendizaje

MARTIN, ROCÍO BELÉN; GARCIA ROMANO, LETICIA

Experiencias y aprendizajes en clave autobiográfica Aportes teóricos y prácticos sobre contextos, compromiso y emociones en la formación docente

Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales

Lugar: Córdoba; Año: 2021; p. 22 - 29

En el presente escrito queremos abordar el tema de los contextos y las ecologías de aprendizaje; y en ello, realizar preguntas que nos inviten a pensar y crear nuevas respuestas situadas y creativas en nuestros ambientes de actuación. Co-construimos nuestros aprendizajes de diversas maneras, en diferentes situaciones, en interacción con las personas y la naturaleza, en múltiples ambientes, en la cultura? y a través de espacios de formación como el curso que nos convocó.