La enseñanza y el aprendizaje del trabajo. Reflexiones acerca de la formación profesional como instrumento de desarrollo local y regional

MANAVELLA AGUSTINA MARÍA; MARTIN, ROCÍO BELÉN; SUAREZ, GABRIEL

Diálogos Pedagógicos

Universidad Católica de Córdoba

Lugar: Córdoba; Año: 2020 vol. 18

1667-2003

El artículo apunta a avanzar en la comprensión de la relación aprendizaje-trabajo en el marco de un panel, entendido como una propuesta de formación profesional llevada a cabo en un contexto de aprendizaje no formal. En el escrito se reconocen los aportes de diversas teorías que permiten conceptualizar la formación para el trabajo.Se analizó lo trabajado en un panel de formación profesional, como instrumento de desarrollo local y regional. Dicha actividad se llevó a cabo en el marco de una diplomatura, ofrecida por una universidad de la provincia de Córdoba.Los resultados obtenidos permiten reconocer que el panel analizado se constituye en un valioso aporte a la hora de pensar en las propuestas de formación profesional, ya que promueve instancias de interacción y se constituye como un espacio de co-construcción social del conocimiento, ofreciendo formación vinculada a aspectos pedagógicos y didácticos específicos de la educación para el trabajo.INDEX: Latindex (criterios 20 y 21), ERIH PLUS, EBSCO Fuente Académica, Ameli, CLASE, DIALNET, DOAJ, EuroPub, Google Académico, IRESIE, LatinREV, REDIB, UNIRED Proyecto Padrinazgo de Publicaciones Periódicas Argentina, CIRC, MIAR, CAICYT-CONICET.