Las literaturas étnicas norteamericanas en la enseñanza del Inglés en el nivel superior

MARCELA MARÍA RAGGIO

Facultad de Filosofía y Letras, UNCuyo

Jornada; VII Jornadas de Enseñanza de las lenguas Extranjeras en el Nivel Superior.; 1999

Deptos de Inglés y Francés, UNCuyo

La literatura manifiesta la cosmovisión del pueblo que la produce. La literatura norteamericana se ha visto enriquecida con el aporte de autores de diversos orígenes étnicos. Entre ellos destacan los African Americans, Native Americans, Hispanics y Asian Americans. Las literaturas étnicas nos ayudan a comprender la cultura estadounidense. Al mostrarnos la composición multicultural de una de las naciones cuya lengua estudian los alumnos de la carrera de Inglés, dichas literaturas se convierten en un valioso elemento para la formación de los futuros profesionales del área. A través de la selección de un corpus de autores pertenecientes a las minorías mencionadas se determina en los textos la presencia de elementos que definen una identidad social, grupal e individual que permitiría incorporarlos al canon de la literatura norteamericana, como expresión de su aspecto multicultural. Por otra parte, el análisis de programas de estudio de Literatura Norteamericana y materias afines en universidades norteamericanas y en nuestra universidad permiten estudiar la difusión de los autores y obras escogidos en la formación de los futuros egresados de Inglés. Las encuestas a docentes de la Universidad Nacional de Cuyo demuestran el grado de interés por incorporar este material en la práctica de la enseñanza. Se reconoce en la actualidad la importancia de las literaturas étnicas en el corpus de la literatura norteamericana. El aporte de las mismas a la comprensión de la cultura estadounidense hace necesaria la sistematización de su enseñanza en nuestra universidad, según el perfil profesional esbozado en el curriculum de la carrera de Inglés.