“Dejando el miedo atrás: algunos problemas de la transmisión de la historia reciente en la Sudáfrica post Apartheid”

EFRON LAURA; FLORES CELINA

Jornada; Vº Jornadas de Trabajo sobre Historia Reciente; 2010

Universidad Nacional General Sarmiento

A partir de la década de 1990, la sociedad sudafricana ingresó en un proceso de desmantelamiento del sistema legal de segregación –conocido como Apartheid. Esto significaba plantearse la necesidad de fundar una nueva nación que integrara a todos los sectores bajo una misma bandera. A pesar de que los objetivos formales planteaban como eje fundacional de la nueva sociedad sudafricana el desarrollo de una conciencia reflexiva común acerca del pasado -como instrumento para la construcción de la igualdad civil y por ende de una sociedad democrática-; en la práctica, al analizar el funcionamiento del sistema educativo y el lugar que éste le otorga a la historia en el aula, la negación de la misma es evidente.