Órganos de divulgación oficial?: las estrategias político-institucionales de Parques Nacionales para la difusión del conocimiento científico

PIANTONI GIULIETTA

Mar del Plata

Congreso; Tercer Congreso Argentino de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología; 2019

Red ESCYT

La producción y divulgación de conocimiento científico en las instituciones estatales son prácticas históricas que puede ser rastreadas en el largo y mediano plazo. Entre ellas, en el caso argentino, se encuentran los Parques Nacionales a mediados del siglo XX. A lo largo de su historia institucional se han producido importantes cambios en las características, funciones y objetivos de los Parques Nacionales, que van desde la protección de la frontera y la promoción de la actividad turística hasta la conservación de la naturaleza y la investigación. Con el propósito de recomponer procesos de producción, validación y difusión de conocimientos científicos de diversas disciplinas, atenderemos a una muy variada serie de herramientas, dispositivos y estrategias de comunicación implementados a lo largo del tiempo. Esto involucra muy diversos "formatos" como son los museos, centros de interpretación, estaciones experimentales botánicas y zoológicas, producciones fílmicas, gráficas y publicaciones periódicas, como las guías turísticas de las décadas de los '30 y los '40 y los Anales de Parques Nacionales; congresos, capacitaciones y charlas magistrales, entre otros-. En este conjunto de producciones y estrategias de comunicación entran en juego diversos agentes y sujetos que le han impreso dinámicas y lógicas muy específicas. Por un lado buscamos dar cuenta cómo se conformaban los saberes que estaban en exposición; en las redes vinculares de intercambio, y en los modos de divulgación implementados sobre contenidos de diversa índole, como arqueología, historia, fauna autóctona, botánica, etc., y por el otro, todo el entramado de estrategias que se desplegaron desde el Estado, encarnado en una institución muy particular, cuyo objetivo era establecer formalidad y legitimidad académica a los conocimientos y saberes construidos como resultados empíricos para la producción de políticas públicas a las que se convocaba a participar tanto a miembros de la academia, como a intelectuales aficionados. La metodología de trabajo está centrada en el relevamiento y análisis de fuentes documentales producidas por Parques Nacionales a través de su historia institucional. La presente ponencia se enmarca en los estudios de los saberes del Estado, y su promoción y divulgación. Así mismo, y por las características propias de los formatos de difusión de estos saberes y quienes han sido sus promotores trabajamos a partir de perspectivas que incluyen a agentes y espacios novedosos en la historia de las disciplinas científicas y de los conocimientos.