Historia de la infancia y la juventud en la Argentina del siglo XX. Balance historiográfico de un campo en constitución

STAGNO, LEANDRO

Paraná

Jornada; XVI Jornadas Argentinas de Historia de la Educación; 2010

Universidad Nacional de Entre Ríos

La historia de la infancia comenzó a ocupar la atención de historiadores, demógrafos, sociólogos y educadores a partir de 1960, cuando Philippe Ariès publicó L’enfant et la vie familiale sous l’Ancien Régime. Una década después, los debates suscitados en relación a las hipótesis allí planteadas dieron lugar a una serie de trabajos que sentaron las bases de una agenda que otorgó centralidad a la infancia y la juventud como objetos de investigación histórica, tanto en Europa como en Estado Unidos. En la Argentina, los desarrollos en esta materia han sido más tardíos, en tanto el interés por la historicidad de la infancia y la juventud tomó fuerza a fines de la década de 1980 y el comienzo de la siguiente. La ponencia se propone comunicar una revisión de literatura concerniente a las investigaciones que han contribuido a delimitar el campo de estudio de la historia de la infancia y la juventud en estas latitudes, a fin de señalar un balance de la producción y marcar áreas de vacancia para la agenda de investigación. Por una parte, presenta las principales referencias que delimitaron la construcción de este campo de estudios en Europa y Estados Unidos. Por otra, analiza la producción argentina sobre la historia de niños y jóvenes en el contexto del siglo XX, considerando las producciones publicadas en libros, revistas académicas y las recientes ponencias presentadas en congresos específicos.