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Este trabajo presenta las principales reflexiones que se originaron en el marco de dos proyectos de investigación que trabajan sobre la apropiación que los jóvenes de dos sectores socioculturales hacen de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). El objetivo de esta ponencia es mostrar los enfoques imperantes en el campo de la comunicación en Argentina respecto a la relación que los jóvenes mantienen con esas tecnologías. En el análisis de los estudios que componen el corpus de lectura seleccionado se destacan las tensiones entre los enfoques identificados y las áreas de vacancia que los mismos dejan al interior de las agendas de investigación. En las conclusiones destacamos las orientaciones desde las cuales se concibe al estudio y aplicación de las TICs en el campo académico y en las agendas de la investigación pública en esta área temática. También destacamos la necesidad de estimular las acciones de investigación-acción e investigación participativa con los principales actores involucrados; así como la urgencia de retomar los estudios sobre la relación medios masivos de comunicación/TICs y sobre el tratamiento que los medios dan a la relación de los jóvenes con las TICs.