“Prácticas docentes en contextos de ruralidad. Un estudio en escuelas rurales del norte de Córdoba””

BACA, CLAUDIA; BRUMAT; MARÍA ROSA

Ciudad de Santa Fé, Santa Fe.

Otro; XI ENCUENTRO NACIONAL de la Red de Docentes que hacen Investigación en la escuela (DHIE); 2009

RED DHIE (Docentes que hacen Invetsigación en la escuela)

Este proyecto de investigación se desarrolla desde el Centro de Actualización e Innovación Educativa (CAIE) del Instituto “Carlos A. Leguizamón” de la ciudad de Córdoba. Los objetivos que se propusieron fueron conocer e  indagar sobre las características de las prácticas de los maestros y las realidades de las escuelas rurales en una zona de nuestra provincia.  También se pretendió incorporar la temática de la ruralidad y la  práctica de la investigación en la formación docente inicial, asumiendo la investigación como un espacio de construcción de conocimiento e insumo necesario de la enseñanza. Se trabajó desde un enfoque antropológico en tres escuelas rurales del norte de Córdoba. Fue un trabajo en profundidad en cada escuela, realizando observaciones prolongadas y entrevistas a maestros y miembros de la comunidad. Presentamos reflexiones acerca de lo que significa hacer investigación en un Instituto de Formación Docente, y exponemos nuestra experiencia de trabajo colectivo.