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El trabajo presenta una experiencia de capacitación en Epidemiología Comunitaria que se viene desarrollando en el marco del programa Instituciones sociales y salud de la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de Córdoba. A partir de la articulación de acciones entre instituciones que desarrollan actividades en el campo de la salud en la ciudad y provincia de Córdoba se planificaron instancias de capacitación para estudiantes, docentes, profesionales de la salud, agentes comunitarios. Partiendo de una concepción integral de salud y entendiendo a la misma como proceso y como derecho, se viene construyendo un escenario de participación que revaloriza y recupera los espacios locales a fin de recrear y transformar procesos individuales, grupales, comunitarios e institucionales. La propuesta de capacitación al estar centrada en la epidemiología comunitaria otorga especial importancia a las instancias de formación informal y al desarrollo de procesos que jerarquizan la participación protagónica de los diversos actores, comunidades y organizaciones. La construcción de este espacio colectivo de capacitación se propone identificar contextos, poblaciones y problemáticas relacionadas con el proceso salud-enfermedad-atención. Asimismo, elaborar estrategias de socialización y difusión de experiencias e investigación en epidemiología comunitaria. En ese sentido, la propuesta metodológica al privilegiar la articulación de saberes y prácticas de diferentes actores de salud y miembros de las comunidades, ha otorgado especial importancia a las estrategias de cine-debate, reporte, análisis, reflexión y sistematización de experiencias en salud comunitaria. El debate, tanto en las reuniones periódicas como en las conferencias formales, se ha constituido en un disparador para la construcción y apropiación del conocimiento. La heterogeneidad de procedencias, trayectorias y experiencias de los participantes ha enriquecido el intercambio y la construcción de un espacio colectivo. Durante el proceso de capacitación los espacios de intercambio han permitido visibilizar contextos tanto rurales como urbanos, recuperar memorias y experiencias y pensar problemáticas, desde una perspectiva interdisciplinaria e interinstitucional. Este abordaje permite la construcción de un proceso colectivo que genera miradas transformadoras en la intervención de las problemáticas inherentes al proceso salud-enfermedad-atención. En un movimiento que va de lo micro a lo macro, de las prácticas individuales a la construcción colectiva se consolida el espacio grupal que permite construir posibilidades de transformación.