Critica y hospitalidad. La escritura incómoda y el canon. La Didactica de la Alegría de Leopoldo Marechal

ROMANO SUED, SUSANA

Ciudad de Buenos Aires

Simposio; El gran juego de Leopoldo Marechal; 2015

Ministerio de Cultura de la Nación

En el presente trabajo enfoco mi lectura en procesos y procedimientos multidimensionales, particularmente el registro paródico y la dimensión metapoética de ?La Didáctica de la Alegría?, -canto fundamental de su Heptameron. (Marechal 1967). En este canto se revela de manera patente el derrotero del yo lírico en su condición de sujeto del lenguaje, su debatirse entre la hospitalidad y la hostilidad, entre lo amigable y lo incómodo. Y en la articulación de la autonomía intratextual y la heteronomía extratextual propias de la obra, se replica y proyecta a su vez en la posición del poeta en el canon literario