Perspectivas en el estudio de los procesos del saber biomédico en la comunidad científica argentina especializada en cáncer ginecológico en la entreguerra.

MARIA LAURA RODRIGUEZ

Rosario

Taller; IV Taller de Historia Social de la Salud y la Enfermedad; 2014

Universidad Católica de Rosario- CONICET

El estudio de las condiciones históricas de los procesos de construcción del conocimiento y las actividades de investigación biomédicas en la Argentina constituyen una problemática de escaso desarrollo en la agenda de investigaciones de la historia de la ciencia a nivel local. Proyectamos, en investigaciones a desarrollar en el futuro, la necesidad de colocar en perspectiva un conjunto de factores institucionales, políticos, de política científica y económica, intervinientes en el proceso de desarrollo de los estudios del cáncer ginecológico en el contexto de entreguerras. Asimismo sumaremos, a esta matriz de indagación, el análisis de los vínculos de estos desarrollos científicos con su aplicación concreta, en la articulación de acciones públicas y privadas de lucha contra el cáncer ginecológico a lo largo del período de análisis. Proponemos recuperar la imbricación entre ciertas dimensiones problemáticas y sus actores, reparando en la matriz de los cambiantes procesos de disputas devenidas en la comunidad científica internacional de entreguerras, a nivel político-estatal y a nivel de las políticas económicas, durante los años en estudio. En un primer momento analítico, recuperaremos el análisis de los conocimientos y desarrollos tecnológicos de la comunidad científica biomédica local, en términos de reproducción, apropiación y emergencia; colocando en perspectiva su inserción en el universo existente a nivel nacional de instituciones dedicadas al estudio del cáncer ginecológico. En relación a estas organizaciones, indagaremos en sus intereses en juego y en sus orientaciones programáticas en materia de política científica y no estrictamente científica (tipo de asociación/cooperación con otros espacios institucionales; proyectos, programas de investigación individuales y colectivos; imbricaciones con la conformación de nociones y actitudes en torno a la dupla universal/vernáculo en la construcción/circulación del conocimiento científico y de los desarrollos tecnológicos).