¿Aprendizajes democráticos y ciudadanos? Límites de las experiencias de implementación del Presupuesto Participativo en Argentina.

ECHAVARRIA, CORINA

Araraquara - SP

Encuentro; Encontro Internacional Participação, Democracia e Políticas Públicas: aproximando agendas e agentes; 2013

Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho

Los debates y experiencias locales dan cuenta de un desarrollo pendular de las propuestas participativas en Argentina entre modelos instrumentales y transformadores. A simple vista, con la multiplicación de experiencias de presupuesto participativo después de la crisis del 2001, estaríamos atravesando un proceso de profundización de la democracia y de promoción de la ciudadanía activa en las ciudades. Sin embargo, las réplicas locales evidencian las particularidades que asumen las relaciones de poder y las culturas políticas en las que dicha institucionalidad se implementa. Esto nos permite poner en cuestión, entonces, las recurrentes referencias a las transformaciones institucionales y a los aprendizajes ciudadanos que se presumen decurrentes de la participación. En este ejercicio tomamos como referencia del análisis los casos de tres ciudades medianas: Rosario, Morón y Córdoba.