PENSAR-NOS DESDE EL HACER Reflexiones desde una propuesta académica que nace de la extensión.

CENTENO JOSEFINA; IRIARTE LEANDRO; PINEDA BEATRIZ; GONZALEZ LISANDRO; LANZA MARIA INES; MULLINS PATRICIO

CORDOBA

Encuentro; V ENCUENTRO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA Y DIMENSIÓN SOCIAL DEL PROFESIONAL. Hábitat, ciudadanía y participación.; 2021

Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba

En el presente trabajo pretendemos convidar reflexiones surgidas en torno al “hacer” arquitectónico, especialmente aquel ligado a la academia, el que ocurre en los talleres universitarios, en la FAUD. Estos planteos surgen ligados a una práctica extensionista que pretende acercar a los estudiantes las herramientas y conocimientos para trabajar en el territorio, enmarcado en el formato de una materia electiva. Para eso, se vale de una metodología flexible, procura no clausurar a priori la programación curricular y desenvolver los procesos de aprendizaje-diseño a partir de problemáticas situadas.Entendiendo, además, que el concebir el proyecto como una herramienta para la transformación social, implica en primer lugar considerarlo como una herramienta para transformar nuestras prácticas disciplinares, académicas, desde la extensión.Y en ese revisar nuestro hacer, indisciplinarnos, animarnos a un andar un tanto errante. Para re-hacernos. Con otros.