Principales causas de lumbalgia en alumnos de la Universidad Nacional de Córdoba- Facultad de Ciencias Médicas.

MONTI P; PINARES L; BÁEZ AL

Jornada; 7° jornada estudiantil de investigación científica en Kinesiología y Fisioterapia- Edición virtual; 2020

Introducción: La ergonomía es la ciencia que estudia cómo adecuar la relación del ser humano con su entornopor otra parte la lumbalgia o dolor en espalda baja está definida como dolor e incomodidad localizada en laregión sacro lumbar de la espalda es una sensación de dolor y malestar por debajo en el segmento final de lacolumna vertebral. El objetivo del presente trabajo fue determinar la prevalencia de los factores de riesgopredisponentes a padecer lumbalgia en alumnos de la Facultad de Ciencias Medica de las distintas carreras.Materiales y Métodos: Se realizó una investigación de tipo de tipo analítica, transversal, retrospectiva yobservacional., a través de la obtención de datos primarios originales por medio de encuestas virtuales degoogle, que se llevaron a cabo en la Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba. Para talfin, se tomó una muestra de 200 alumnos de la Facultad de Ciencias Médicas en la Universidad Nacional deCórdoba. Fueron incluidos alumnos de ambos sexos que padezcan o hayan padecido lumbalgia en algúnmomento de su carrera.Resultados: Se encuestaron 157 personas femeninas (78,5%) y 43 personas masculinas (21,5%), quienespadecieron o padecen dolor de espalda baja (lumbalgia), ya sea muy frecuentemente (todos los días) 17%,frecuentemente (al menos una vez a la semana) 48%, o poco frecuentemente (una vez al mes) 35%. De losestudiantes que respondieron la encuesta 178 (89%) realizan actividad física y 22 (11%) no la realizan. Porotra parte la carga de actividad física durante la semana hubo 178 respuestas que dicha carga era mucha (másde 5 horas semanales) 19,6%, carga normal (5 horas semanales) 53,6% o poca carga (menos de 2 horassemanales) 26,8%. En lo que respecta la lumbalgia en estudiantes hay que tener en cuenta las condiciones decursado, en las cuales consideramos cantidad de asientos, forma de los mismos, carga horaria, modalidad decursado, de las cuales 132 (66%) estudiantes dicen no ser buenas y 68 (34%) dicen que sí.Conclusión: Concluimos que, la falta de buenas condiciones de cursado, horarios y espacios, se presentó comoprincipal factor de riesgo predisponente y en menor escala la falta de actividad física o la mala realización dela misma según los diferentes tipos de actividades realizadas.