La función de la escuela rural más allá de las aulas: la promoción social de la familia (región pampeana, 1960-1990)

GUTIERREZ, TALÍA VIOLETA

Bernal

Workshop; ?Una mirada histórica al bienestar rural argentino. Debates y propuestas de análisis?,; 2019

Centro de Estudios de la Argentina Rural- Universidad Nacional de Quilmes

A la escuela rural y las/os maestros rurales ?aun teniendo en cuenta la polisemia del término rural en la actualidad- se les suele asignar funciones que exceden las de la misma institución y personal en otros contextos. La escuela no solo se piensa como centro orientador de la familia sino también de la comunidad, con incidencia directa en el ?progreso rural?, sobre todo en espacios de población dispersa o pequeños centros rurales, no necesariamente muy alejados de las ciudades, pero sí a veces despojados de otras instituciones cercanas.El objetivo del presente capítulo es analizar la función de la escuela rural más allá de lo estrictamente pedagógico en el aula, es decir el papel que ha jugado en lo que podemos llamar la promoción social de la familia y la comunidad.