Prólogo. Hay algo que necesita ser contado

SARDI VALERIA

Tejiendo historias:una experiencia de narrativa en la formación docente

FUSMA ediciones

Lugar: Mendoza; Año: 2022; p. 4 - 6

Se apuesta a pensar la práctica de escritura de narrativas docentes, en diálogo con la práctica cultural del tejido en tanto trama de construcción de saberes colectivos, texto polifónico, tropo teórico -al decir de Donna Haraway- en el que se enhebran, enlazan y anudan historias biográficas que traman sentidos con experiencias formativas singulares/colectivas, historias con-otrxs donde el tránsito por la formación docente se construye entre trayectorias, de manera colaborativa, por senderos compartidos.Las narrativas que conforman este libro se entretejen recuperando escenas de la infancia que dialogan con fotografías gastadas por el paso del tiempo, reflexiones sobre el tránsito por la universidad, escenas de las prácticas docentes, comentarios sobre lecturas teóricas, sensaciones y emociones en relación con la primera experiencia docente, notas en torno al diálogo de saberes entre docentes en formación y estudiantes y, entre formadorxs y profesorxs en formación. Asimismo, los textos se tejen también con preguntas que cada unx de lxs autorxs trae en relación con la decisión de estudiar para ser profesorxs, con su práctica docente, con su propia formación, con sus futuros desempeños laborales en espacios educativos; interrogantes que invitan a un estado de pregunta que, de algún modo, es un estado de incertidumbre, de no saber, de incomodidad, de curiosidad, de contingencia.