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Las prácticas corporativas empresarias dinamizan variados dispositivos de control social y técnico lo que ha permitido re-encauzar los sentidos subyacentes en las nuevas matrices de disciplinamiento laboral. Las formas que asume la precarización, asociadas con las estrategias de tercerización laboral, se acompañan de profundas selectividades que proliferan en las organizaciones en un contexto que premia a los mejores colaboradores. Se sofistican así los mecanismos de co-acción, con importantes implicancias en las subjetividades de los trabajadores. El sostenimiento de la hegemonía empresaria sobre el trabajo expresa la lucha permanente por configurar nuevas subjetividades en el trabajo, sobre la base del enmascaramiento del conflicto capital/trabajo. En ese contexto, se opera una batalla estratégica por lograr co-optaciones reificando los sentidos que dan base de sustento al orden corporativo empresarial. En esta ponencia se analizan los dispositivos de control social y técnicos que sustentan las prácticas corporativas empresariales. En especial, se profundiza en los vínculos existentes entre esos dispositivos y las nuevas matrices de disciplinamiento laboral con efectos significativos en la configuración de nuevas subjetividades en el trabajo. En este escenario, se sostiene la importancia de someter a la crítica las nuevas lógicas de formación empresarial que vehiculizan las formas actualizadas del disciplinamiento laboral. Se enfatiza en la centralidad que asume el dispositivo pedagógico en la gestión de los sistemas corporativos, ya que se constituye en un potente codificador de los saberes oficiales corporativos que requieren ser re-contextualizados, transmitidos, difundidos y evaluados con el fin de medir el ajuste de los comportamientos a las pautas corporativas. Postulamos la importancia de desnaturalizar las bases doctrinales de las políticas empresarias, para lo cual resulta fundamental tomar en consideración la variedad, complejidad y articulación de diferentes dispositivos que ponen en forma el sistema de control sobre el trabajo. Asimismo, se trata de poner en evidencia los sentidos subyacentes en las matrices de disciplinamiento laboral y la centralidad que asume la formación empresaria en la búsqueda de legitimidad y co-optación para el sostenimiento de la hegemonía empresaria sobre el trabajo. En este sentido se discuten las visiones esencialistas, con base en el neofuncionalismo y las reeditadas teorías del capital humano que subyacen en la denominada gestión por competencias, en los sistemas de mejora continua de la calidad y en el autodenominado management participativo. La desnaturalización y crítica del orden corporativo empresarial, y, en especial de las lógicas de formación empresarial, se constituye en una vía fértil para visibilizar los sentidos reificados y las formas de manipulación que se ponen en juego en el proceso de transposición de los saberes oficiales corporativos. Asimismo, se aportan condiciones propicias para poner en evidencia las fisuras en el sistema corporativo, generando insumos valiosos para la formación político-sindical y las acciones de resistencia organizadas. Nuestra ponencia expone hallazgos derivados de varias investigaciones realizadas en los últimos años en grandes empresas concentradas transnacionales, en especial, en el sector automotriz, y en empresas privatizadas, particularmente en el subsector de la producción de hidrocarburos. Se ha empleado una perspectiva de análisis centralmente cualitativa. Las principales fuentes se basaron en entrevistas a trabajadores que se desempeñaban en diferentes niveles de la estructura de mando: supervisores, jefes y niveles gerenciales. Especialmente se ha analizado una variada documentación corporativa y en ese marco aquélla procedente de las áreas de recursos humanos, (programas, materiales empleados para la capacitación), instrumentos de evaluación del desempeño, revistas corporativas, así como convenios colectivos de trabajo.