El análisis del discurso: teoría, método, diseño y proceso de investigación

IRENE VASILACHIS DE GIALDINO

Perspectivas de la Investigación en Pedagogía de la Lengua Materna y la Literatura

Universidad Distrital Francisco José de Caldas Facultad de Ciencias y Educación Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna

Lugar: Bogotá; Año: 2016; p. 83 - 127

La pregunta de investigación es el centro vital del diseño. A su alrededor giran un conjunto de tópicos respecto de los cuales es necesario tomar decisiones. Entre ellos se hallan tanto el propósito de la investigación como el lugar que se le concede a la teoría y la vinculación de esta con la metodología y con las características de las estrategias de recolección y de interpretación de datos. El análisis del discurso no es ajeno a las particularidades de este proceso, en especial, si se incorporan: a. al análisis del discurso los avances de la investigación cualitativa logrados en el ámbito del conjunto de las ciencias sociales, y b. al estilo cualitativo de investigación los avances propios del análisis del discurso. La exposición de una investigación realizada, recurriendo al análisis sociológico-lingüístico de la narrativa, constituirá la base del desarrollo de los problemas planteados.