Prácticas corporativas empresariales y valorización de saberes. Nuevos itinerarios de profesionalización en una fábrica automotriz

HERNÁNDEZ, M.; FRISCO, MATIAS NICOLÁS

Trabajo y formación en debate Saberes, itinerarios y trayectorias de profesionalización

Ciccus

Lugar: Ciudad Autonoma de Buenos Aires; Año: 2011; p. 125 - 145

El presente artículo propone problematizar el diseño e implementación de las políticas de formación y gestión de las carreras profesionales (en grandes empresas concentradas y monopólicas, que pueden ser transnacionales o estar en manos de grupos económicos locales), en tanto herramientas derivadas de las prácticas empresariales corporativas, y, en especial, delas políticas de recursos humanos. La configuración de nuevos itinerarios de profesionalización, asociados con estas políticas, adquiere un sentido nodal, ya que permite avanzar en el análisis de las relaciones de fuerza que originan, dan sustento, consolidan y expresan situaciones de crisisen la estructuración de los itinerarios. Así podemos postular, por ejemplo, la emergencia de itinerarios de profesionalización (en los programas de formación del mando), y la desestructuración de los pre-existentes (la carrera interna), cuestión que venimos postulando en una serie de estudiosanteriores. Esa dinámica de estructuración/emergencia requiere ser situada desde el accionar político empresarial, pero también en las relaciones de fuerza obrero-patronales. De esta forma, se apela a una suerte de historicidad en la propia estructuración del itinerario, que es fruto deuna dialéctica con las trayectorias que desarrollan los trabajadores y de las relaciones de fuerza configuradas.