Jóvenes, Cultura y Religión. Discusión en torno a las dimensiones pertinentes para su relevamiento en Argentina

VIRGINIA AZCUY, CAROLINA BACHER, ANA LOURDES SUÁREZ Y MÓNICA UKASKI

Juventud, una mirada contextualizada e integral.

Centro de Estudios Salesianos de Buenos Aires

Lugar: Buenos Aires; Año: 2012; p. 153 - 169

El objetivo general de la investigación en curso es identificar las principales características culturales de las/os jóvenes en educación superior formal y, en particular, conocer sus sistemas de creencias, sus valores, sus referentes de credibilidad, sus expresiones en la vida cotidiana así como sus actitudes sociales y el origen de tales creencias. Por tratarse de un estudio longitudinal, el mismo permite evaluar ?a lo largo de sucesivas mediciones hechas en la misma población de alumnos/as, a través de un cuestionario de autoadministración? la estabilidad y las transformaciones que experimentan las/os jóvenes en las temáticas evaluadas, y la influencia que ejerce la formación universitaria en dichas transformaciones.  En líneas generales, estas temáticas son: identidad religiosa, valores y creencias que orientan la vida, prácticas y socialización religiosa, asociatividad y participación social, actitudes sociales y políticas, actitudes y contacto interreligioso, creencias religiosas y espiritualidad, formas que adquiere la relación con Dios, intereses y uso del tiempo libre, percepción de violencia, consumos culturales y valoración y credibilidad de medios de comunicación, comunicación y personas significativas, representaciones y actitudes en la relación entre varones y mujeres, actitudes hacia otros grupos religiosos, perfil general de las/os estudiantes y composición familiar. En esta presentación sólo se desarrollarán algunos presupuestos generales y algunas temáticas específicas de la investigación del equipo argentino.