CEIL 02670
CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIONES LABORALES
Unidad Ejecutora - UE
artículos
Título:
Los saberes del trabajo y la intervención educativa.
Autor/es:
SPINOSA MARTIN
Revista:
Novedades Educativas
Editorial:
Noveduc
Referencias:
Lugar: Buenos Aires; Año: 2009
ISSN:
0328-3534
Resumen:
El artículo analiza los aportes de la teoría de la actividad a la conceptualización de los saberes construidos en el trabajo. A partir de la relectura de la obra de Vigotski, así como también de corrientes de habla francesa e inglesa en teoría de la actividad, se problematiza sobre los alcances de las investigaciones realizadas para la comprensión de los saberes que son construidos en el trabajo.
