¿El pasado? ¡Presente! La enseñanza de arqueología en instituciones educativas de Tierra del Fuego mediante estrategias de educación no formal

PAL, N.; PARMIGIANI, V ; ALVAREZ SONCINI, CELINA; TURNES, LUCAS; BIENZ, ANA CATALINA

Alta Gracia

Encuentro; III Encuentro Nacional de Formación de Educadores de Museos; 2017

ICOM - Museo Nacional Estancia Jesuítica de Alta Gracia Casa del Virrey Liniers

En este trabajo se presenta la experiencia del trabajo de los Talleristas de Arqueología del Museo del Fin del Mundo (MFM) en las instituciones educativas de la ciudad de Ushuaia y Lago Escondido. A lo largo de los últimos 9 años, el Departamento de Extensión del MFM desarrolla talleres destinados al alumnado de los diferentes niveles educativos (Inicial, Primario y Secundario). Dentro de este marco, con un enfoque antropológico/arqueológico, se aborda la temática de los Pueblos Originarios del archipiélago fueguino, que incluye: los procesos de poblamiento inicial, los sitios arqueológicos, el patrimonio cultural tangible e intangible, la labor de l@s arqueólog@s y los múltiples procesos culturales que sucedieron desde hace más de 10.000 años hasta la actualidad. Los diversos contenidos que se dictan se encuentran en concordancia con el contenido curricular, por esta razón nuestra participación en las instituciones educativas no solo apunta a reforzarlos sino también a ahondar y discutir conceptos que desde nuestra disciplina entendemos como fundamentales, tales como: Diversidad Cultural, Multiculturalismo, Identidad Social, entre otros.