El suelo como sistema complejo: un perspectiva fructífera para los estudios de la biota y la calidad de suelo

BERNAVA, V; SALAZAR MARTÍNEZ, A; MARTÍNEZ, P; ALVAREZ, F; BEDANO J.C.; ACCATTOLI, C

Congreso; XXII Congreso Argentino de la Ciencia del Suelo; 2010

Los sistemas complejos están constituidos por elementos heterogéneos que se determinan mutuamente. El suelo es un subsistema natural abierto, autoorganizado, de tal manera que su totalidad adquiere propiedades emergentes. La pedología interpreta al suelo como un sistema complejo al ser la ciencia que trata con dichos emergentes.La complejidad del hábitat está relacionada con la estructura de las biocenosis que, a su vez, participan en su formación. Los organismos influyen en la estructura del suelo a distintas escalas, según su rango de actividad. Particularmente, la fauna edáfica, integrada por un numeroso y diverso grupo de organismos modifica la estructura del suelo por: ingesta, movilización y transporte de partículas, descomposición de la materia orgánica y digestión de restos vegetales con el consiguiente depósito de pellets fecales. Es decir, las comunidades estructuran al suelo, y su estructura modela a las comunidades que lo habitan. Sin embargo, difícilmente se encuentren trabajos para interpretar las propiedades emergentes, producto de la interacción entre la mesofauna, como factor formador, y las propiedades físicas y químicas, donde la teoría pedológica dirija las hipótesis, objetivos y metodología. Por el contrario, la teoría que subyace en dichas investigaciones considera al sistema suelo de manera fraccionada, apartándose de las definiciones desarrolladas por la pedología.Esta propuesta tiene como objetivos: i) revisar los conceptos implícitos en la teoría que da marco a las investigaciones sobre calidad de suelo y biota; y ii) proponer un cambio teórico en el abordaje de dichos estudios. La aplicación de la teoría pedológica es más fructífera en los estudios sobre calidad de suelo que la teoría usualmente aplicada.Se analizaron trabajos sobre el impacto en la biota por: pisoteo en áreas recreativas, producción hortícola y siembra directa, desarrollados en Buenos Aires y Córdoba. Estos informan la disminución en el valor de ciertas variables (ej.: diversidad biológica, estructura) tras el impacto. Los conceptos implícitos en la teoría que da marco a esas investigaciones, en el contexto de la Física de Suelos, excluyen la participación de los organismos edáficos, es decir, las variables de estructura no son consideradas propiedades emergentes. Proponemos un cambio en el enfoque fragmentado subyacente, ya que dichas variables, evaluadas para estimar la calidad de suelos, son emergentes de la interacción entre propiedades físicas, químicas y biológicas.La compleja interacción entre la biota y el material mineral puede resumirse en los procesos emergentes de nutrición, alimentación y estructuración. Un efecto negativo sobre la biota (ej.: disminución de diversidad) afectará, entonces, a dichas propiedades emergentes y consecuentemente a la pedogénesis, abriendo vías fructíferas de investigación para explorar ese efecto en suelos sometidos a manejo.Interpretar que la siembra directa o el pisoteo modifican negativamente los procesos mencionados permitiría hacer inferencias sobre otros grupos biológicos y propiedades tanto físicas como químicas. El avance hacia un uso irracional del suelo y con objetivos de corto plazo, sobre todo en el caso de los agroecosistemas, nos obliga a replantear la teoría fragmentada del suelo como una manera de dar respuesta, entre otras cosas, a las demandas sociales.