INVESTIGADORES
MAYER liliana judith
congresos y reuniones científicas
Título:
La inclusión excluyente en la escuela secundaria
Autor/es:
MAYER, LILIANA
Lugar:
Burzaco, Buenos aires
Reunión:
Conferencia; Encuentro Internacional de Educación Popular; 2012
Institución organizadora:
EMAUS
Resumen:
La presentación problematiza la dinámica segregadora que adquieren los procesos de inclusión escolar originados con la ampliación de la obligatoriedad escolar a partir de las nuevas legislaciones educativa. Se desarrolla, entonces, que la inclusión universal propone un sistema de selección hacia dentro de las escuelas y que por lo tanto, la situación de clase se torna conflictiva.
