Aportes para la construcción del campo problemático de la psicología del desarrollo rural

LANDINI, F.

San Justo, provincia de Buenos Aires

Congreso; 2do Congreso Internacional en Desarrollo Local y 1as Jornadas Nacionales en Ciencias Sociales y Desarrollo Rural; 2010

Universidad Nacional de La Matanza y otras

En su práctica, los extensionistas rurales se encuentran con múltiples problemas y dificultades. Llamativamente, cuando se consulta a estos profesionales por los principales inconvenientes que hacen que los proyectos e iniciativas de los que participan no tengan los resultados deseados, las respuestas suelen hace referencia a cuestiones de índole psicosocial y cultural que nada tienen que ver con lo estrictamente técnico de su formación. Así, suelen mencionar tres cuestiones. Primero, la dificultad para que los pequeños productores incorporen los conocimientos con los que se los capacita y las tecnologías que se les proponen. Segundo, los problemas que surgen en relación a las organizaciones de productores con las que suelen trabajar, incluyendo desconfianza y conflictos interpersonales. Y tercero, la falta de participación, iniciativa o compromiso de los agricultores familiares en reuniones, proyectos e iniciativas. La psicología, por su parte, ha realizado escasas contribuciones a la comprensión de los procesos de desarrollo rural. Es cierto que pueden encontrarse trabajos que abordan las razones de la pobreza y atraso de los productores campesinos y aún las causas por las cuales los productores se ‘resisten’ a adoptar tecnologías propuestas por los profesionales. No obstante, estos estudios suelen adolecer de un enfoque metodológico individualista que tiende a comprender los procesos a partir de causas internas que invisibilizan las determinaciones sociales, naturalizando las desigualdades y culpabilizando al mismo pequeño productor de su indeseada situación de pobreza. Asimismo, la psicología tampoco ha realizado aportes significativos a la comprensión de los procesos de extensión rural y de las dinámicas asociativas y cooperativas que se dan o pueden darse entre los pequeños agricultores familiares. Y esto, llamativamente, pese a que cerca del 90 % de los extensionistas rurales consideran, según una encuesta que nuestro equipo de investigación está llevando adelante en América Latina, que la psicología puede realizar contribuciones para resolver los problemas prácticos con los que se enfrentan en el día a día en su trabajo con los productores. Tomando en cuenta lo indicado precedentemente, se observa que si bien la psicología posee la potencialidad de realizar contribuciones significativas al trabajo de extensión rural, el campo temático de la psicología del desarrollo rural constituye hoy un área de vacancia para la disciplina. De esta forma, se propone la realización de un taller para discutir y reflexionar sobre: (1) los problemas de la práctica de la extensión rural que pueden ser pensados desde la perspectiva psicosocial y (2) las áreas temáticas y los enfoques metodológicos que debería desarrollar la psicología para hacer contribuciones reales y concretas al trabajo de extensión rural. Para alcanzar los objetivos se propone un taller organizado en tres momentos. El primero refiere a la presentación de la actividad a cargo del coordinador, para introducir a los participantes en la temática a abordar de manera conjunta. El segundo momento estará destinado al trabajo en pequeños grupos donde se discutirá en base a dos preguntas orientadas una al primer objetivo y la otra al segundo. Finalmente, se realizará un plenario donde se presentarán las ideas surgidas en cada grupo, arribándose a acuerdos en torno a los temas planteados.