Estrategias de investigación para impulsar procesos de cambio e innovación socio-institucional en contextos rurales: Investigación participativa y co-innovación a partir del análisis de un proyecto implementado en Argentina.

LANDINI, FERNANDO; CONTI, SANTIAGO

Manaos

Congreso; IV Congreso Latinoamericano de Psicología Rural; 2022

Universidade Federal do Amazonas

En general, los sistemas utilizados para evaluar investigadores/as priorizan la producción académica y los indexadores de las revistas donde se publican artículos, sin dar particular atención al uso que se da a dicho conocimiento. Esto termina moldeando una práctica científica específica y generando incentivos que separan el proceso de construcción de conocimiento de los de innovación y cambio a distintos niveles: social, institucional y productivo. La crisis de la psicología social entre las décadas de 1960 y 1970 y el desarrollo en América Latina de la psicología social comunitaria llevaron a reconocer la necesidad de producir conocimiento útil, particularmente con potencialidad para generar procesos de cambio social. En este marco, la Investigación Acción Participativa, surgida en América Latina, cobró fuerza como estrategia de investigación orientada al cambio, caracterizada por el reconocimiento del rol activo de las comunidades y de los ‘sujetos investigados’ en los procesos de investigación. No obstante, este modelo para asociar investigación con procesos de cambio hoy resulta limitado, tanto por focalizar únicamente en el trabajo con comunidades o grupos sociales excluidas o en situación de vulnerabilidad, como por no incorporar a su modelo desarrollos actuales sobre teoría de la innovación. En este marco, nos proponemos presentar la estructura de una propuesta de investigación implementada en Argentina orientada a comprender y a fortalecer las dinámicas de articulación entre extensión rural e investigación agropecuaria en el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), la institución de extensión, investigación agropecuaria y desarrollo rural más importante de la Argentina. El título del proyecto de investigación analizado es: “Dinámicas de articulación entre investigación y extensión rural en el marco de sistemas de innovación agropecuaria: Trabas, facilitadores y arreglos institucionales”. El objetivo de la presente ponencia es identificar, a partir de un proceso auto-reflexivo, el conjunto de características y estrategias de la propuesta de investigación orientadas a articular el desarrollo del proyecto con la generación de procesos de cambio e innovación socio-institucional. A fin de analizar los procesos descriptos recurriremos a los conceptos de participación, interfaz social, co-diseño, co-innovación y complejidad. Mencionamos como características destacadas de la propuesta de investigación la identificación de un tema de interés tanto institucional como académico, la construcción de los lineamientos y objetivos de la investigación de manera conjunta con referentes de la institución con los que se proponía trabajar y la incorporación de integrantes de la institución como integrantes y facilitadores del proyecto. A esto se suma la realización de reuniones entre referentes institucionales y el equipo de investigación para compartir avances y realizar ajustes en los objetivos y estrategias de relevamiento de información, la construcción de un diseño de investigación flexible, la incorporación de acciones de apoyo como parte del mismo proyecto (talleres, documentos con propuestas, acompañamiento de estrategias de trabajo innovadoras, entre otras) y el análisis reflexivo y compartido de los datos, para identificar implicaciones y líneas de acción. Todo esto, enmarcado en un posicionamiento ético-político del equipo de investigación que reconoce como guía la necesidad de generar investigación con impacto social.Como elementos facilitadores para la implementación de esta propuesta destacamos nuestro conocimiento sobre procesos de innovación, el prestigio previo que teníamos como equipo y como referentes nacionales en los temas estudiados y el enfoque de interfaz social utilizado para encuadrar el estudio. Destacamos la necesidad de ajustar los incentivos institucionales para valorar la producción de conocimientos con impacto social y de desarrollar capacidades como investigadores/as para impulsar procesos de co-innovación en el diálogo con diferentes actores sociales e institucionales en contextos complejos.