150) Resultados iniciales de la inhibición de la Enzima Mono-Amino-Oxidasa en el test de natación forzada de Porsolt en ratas.

GARGIULO P.A.; GUEVARA, M.A.; MARQUEZ HERRERO, S.; HERNÁNDEZ, J.I.; MARTIN CUNIETTI, J.; IRIBAS, F.; LORENZO, S.; PINTO, G.; ROMANOWICZ, E.; FARIAS, K.; BEREA, D.; FRIAS, B.; LANDA, A.I.

Mendoza

Jornada; XXV Jornada de Investigación UNCuyo organizado por la Secretaría de Investigación, Internacionales y Postgrado (SIIP). UNCuyo.-; 2018

Secretaría de Investigación, Internacionales y Postgrado (SIIP).

150) Gargiulo PA, Guevara MA, Márquez S, Hernández JI, Martín Cunietti J, Iribas F, Lorenzo S, Pinto G, Romanowicz E, Farias KT, Berea DM, Frías B, Landa AI. Resultados iniciales de la inhibición de la Enzima Mono-Amino-Oxidasa en el test de natación forzada de Porsolt en ratas. [Initial results of Mono-Amino-Oxidase Enzyme inhibition in the Porsolt forced swimming test in rats]. XXV Jornada de Investigación UNCuyo organizado por la Secretaría de Investigación, Internacionales y Postgrado (SIIP). Mendoza. 8 a 9 de noviembre de 2018.- http://www.uncuyo.edu.ar/ciencia_tecnica_y_posgrado/xxvjiABSTRACTLos antidepresivos inhibidores de la monoaminooxidasa (IMAO) se desarrollaron a finales de la década de 1950. El objetivo de esta investigación es establecer las dosis en las que la tranilcipromina tiene un efecto antidepresivo para analizar las interacciones farmacológicas en futuras investigaciones. Materiales y Métodos: ratas Holtzman (280-330 g) se trataron con inyecciones intraperitoneales de solución salina (SAL) o Tranilcipromina (TR, 2,5 mg/kg, 5 mg/kg y 10 mg/kg). Se realizó entrenamiento el día anterior. Se evaluaron un total de 4 grupos: SAL + SAL; SAL + TR (2,5 mg/kg, T 2,5); SAL + TR (5 mg/kg, T 5); SAL + TR (10 mg/kg, T 10). 30 después, fueron remitidos a la prueba de natación forzada en la que se analizaron los tiempos de escalada, natación (Las dosis más bajas no tienen tal efecto) y descanso. El análisis estadístico se realizó utilizando un análisis de varianza de una vía (ANOVA) seguido del test de Student-Newman-Kewls para cada comportamiento. En todos los casos, un valor de p