INVESTIGADORES
DIFABIO Hilda Emilia
congresos y reuniones científicas
Título:
Aportes de los métodos cuantitativos de la investigación educativa a la práctica docente de la Educación física
Autor/es:
DIFABIO DE ANGLAT, HILDA
Lugar:
Mendoza
Reunión:
Otro; I Foro de Profesionales de la Educación Física; 2002
Resumen:
El propósito central de esta intervención es poner de manifiesto algunas pautas sobre los aportes que una metodología cuantitativa de la investigación educacional puede brindar a la práctica docente de la Educación Física. Se centra en las fases preliminares del proceso de investigación en tanto fundantes de las demás: investigación básica y aplicada, definición del problema, revisión de la literatura y clases de revisión, guerra de paradigmas.
