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El presente trabajo surge de la experiencia en acciones intersectoriales en VIH/Sida que venimos implementando desde el Centro de Salud Nº 12- AP del Htal. Pirovano. El equipo estuvo conformado por residentes de Educación para la Salud y una psicopedagoga, una trabajadora social y una obstétrica de planta. En esta oportunidad, nos proponemos describir y analizar los componentes del Proyecto ?1º de Diciembre: Una mirada conjunta entre Salud y Educación? que consistió en un concurso de afiches destinado a adolescentes de las escuelas medias del área. Fue implementado a fines de 2006 como un eslabón más dentro de un proceso de trabajo en temáticas de salud sexual y reproductiva, prevención de VIH-SIDA e ITS, que realizamos con docentes, referentes de salud y alumnos. Los objetivos del proyecto fueron: favorecer la circulación de ideas y saberes acerca del VIH/Sida; promover la participación y el compromiso de alumnas/nos de escuelas medias de 3º, 4º, 5º y 6º años, en la temática de VIH-Sida a través de producciones comunicacionales y artísticas; profundizar la articulación entre Salud y Educación a través de actividades innovativas; interesar a la población en general en estas temáticas. METODOLOGÍA: Para el logro de estos objetivos, la actividad propuesta fue la realización de un Concurso de Afiches sobre la temática de VIH ? Sida dirigido a alumnos de todas las escuelas medias de la zona. En el momento de planificación se realizaron actividades de producción de materiales gráficos, de difusión del concurso articulando con referentes de salud, de pedido de donaciones, de convocatoria de un jurado de especialistas, entre otras. En el momento de ejecución se organizó la presentación de los afiches en una muestra en el Centro de Salud y se realizó la ceremonia de entrega de premios, previa votación del jurado y del público, con una amplia participación de miembros de las instituciones de la zona. PRINCIPALES RESULTADOS Y/O CONCLUSIONES: El proyecto permitió cumplir con los objetivos propuestos y pensar en acciones futuras. Se ha logrado la participación de 5 colegios y la presentación de un total de 64 afiches. Se rescata la participación de los adolescentes, demostrando gran capacidad de expresión ante una propuesta innovativa. Se rescata la articulación lograda entre los Sectores Salud y Educación, permitiendo la profundización y avance en el trabajo intersectorial. Asimismo, la conformación interdisciplinaria del equipo organizador (trabajo social, psicopedagogía, obstetricia, comunicación social y antropología) favoreció una mirada integral respecto de la temática y la organización de las distintas tareas. El proyecto desarrollado permitió al equipo organizador y al resto de la comunidad acercarse a las representaciones de los adolescentes participantes del concurso respecto del VIH - Sida. Este conocimiento es un valioso aporte para la planificación y desarrollo de las actividades preventivo - promocionales y asistenciales. Finalmente, el proyecto permitió la planificación de acciones futuras: la realización de una muestra itinerante en instituciones de la zona y la realización de un análisis de las representaciones del VIH/Sida de los productos comunicacionales y artísticos.

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