EVALUACION DEL COMPORTAMIENTO TÉRMICO DE UNA ESCUELA TIPICA EN LA CIUDAD DE SAN JUAN, ARGENTINA

GUILLERMINA RÉ; IRENE BLASCO LUCAS; CELINA FILIPPÍN

Congreso; XXXVIII Reunión de Trabajo de la Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente; 2015

El objetivo del trabajo es evaluar el comportamiento térmico de una escuela típica de la época post-terremoto de 1944. Se presentan los resultados de un año de mediciones térmicas en cinco períodos claves, con diferentes situaciones de uso. El análisis de datos empíricos de los ambientes interiores, se complementa con la evaluación de la envolvente del edificio en estado estacionario. Con el modelo KG-MOD (Blasco Lucas, 2013) se calculan las transmitancias térmicas (K), las cargas térmicas y los coeficientes volumétricos de calefacción y refrigeración (Q, Gcal y QR, GR) contrastados con los máximos admisibles estipulados por Normas IRAM. Con el valor calculado Q= 40.933kWh, se obtiene un índice de consumo anual de calefacción de 47,76 kWh/m2 para alcanzar una temperaturade 18ºC. Los resultados permiten concluir que el edificio presenta un comportamiento aceptable entemporadas fría e intermedia, pudiendo aumentar su eficiencia con el mejoramiento de la envolvente