?Especialización Filosofía con Niños y Jóvenes: una invitación a pensar?

EVA BAEZA; MARÍA PÍA CARTECHINI; SILVINA ESQUIVEL; SORAYA GARAY; JAVIER GIL; ELIZABETH HEIDRICH; SIVANA MÁRQUEZ; SILVINA ORITJA; LAURA MARCELA QUEVEDO; SERGIO QUIROGA; MARÍA PILAR SOSA; PAOLA VILLEGAS

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Congreso; I Congreso Latinoamericano de Filosofías e Infancias; 2015

Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Buenos Aires

La práctica a relatar refiere la construcción de materiales para desarrollar experiencias filosóficas con niños y jóvenes en el ámbito de la Especialización en Filosofía con Niños y Jóvenes de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo. Presentaremos algunas consideraciones generales acerca de la Especialización. Les acercaremos la secuencia de actividades formativas que hemos desarrollado hasta el momento. Luego compartiremos algunos de nuestros trabajos de los talleres de producción de materiales. La Filosofía con/para Niños y Jóvenes se practica en todo el mundo desde hace varias décadas. Matthew Lipman fue su fundador y la pensó con el objetivo de enseñar a pensar desde pequeños. Hacia 1990 comienza a hablarse de Filosofía con niños en Argentina. En Mendoza, la profesora Rosa Licata es quien pone en marcha las primeras experiencias en algunas escuelas primarias.Desde 2008 un grupo de investigación enfocó su trabajo en la relación Filosofía-Infancia-Educación. Nuestra formación se desarrolla en formato de seminario, curso y/o taller, que nos permite aprender desde la experiencia.Los trabajos finales de cada cursada resultan producciones que permiten un uso futuro en experiencias de filosofía con niño y jóvenes.