Mesa Redonda: desafios del estudio de los mamíferos en áreas poco exploradas

BURGOS, E. F.; FARIÑAS TORRES, T

San Salvador de Jujuy

Mesa redonda; XXXIV Jornadas Argentinas de Mastozoología; 2023

Sociedad Argentina para el Estudio de los Mamíferos

Los mamíferos representan aproximadamente el 15% de la diversidad de vertebrados conocidaen el mundo, de los cuales Argentina alberga 365 especies, ubicando a nuestro país en el décimolugar a nivel mundial y el cuarto en América del Sur con mayor diversidad de mastofauna. Sinembargo, el estudio de este grupo aún se ve limitado en algunas regiones de nuestro territorio, enprovincias que fueron relegadas durante décadas (La Rioja, Catamarca, Corrientes, Chubut, entreotras), mientras que otras áreas han sido extensamente estudiadas (Buenos Aires, Córdoba,Misiones). A pesar del gran número de proyectos y esfuerzos aplicados para revertir la situacióndel conocimiento de mamíferos en nuestro país, aún existen brechas en la investigación,principalmente en estudios ecológicos, taxonómicos y comportamentales, lo que ha provocadoque actualmente existan al menos cien especies de mamíferos poco conocidos. El desarrollo deproyectos de investigación en distintas regiones se ve limitado tanto por las dificultades logísticas,geográficas y ambientales particulares de cada zona, las cuales a su vez pueden ser restringidaspor los lineamientos político/ambientales pertinentes a cada provincia. Además, muchas especiesrepresentan desafíos particulares para su estudio, dada sus restringidas distribuciones y lascomplejidades propias de su biología, que suman dificultades a la hora de estudiarlas. Es en estemarco resulta necesario la disponibilidad de mecanismos que impulsen y faciliten el desarrollo denuevos proyectos de investigación, que permitan ampliar el conocimiento disponible sobre losmamíferos y su relación con el ambiente en estas regiones poco exploradas. El objetivo de estamesa redonda es presentar y discutir las dificultades en la investigación mastozoológica en áreaspoco estudiadas, las posibles razones de este contexto, y las iniciativas que podrían llevarse acabo para reducir estos baches en el conocimiento.