Educación, trabajo y redes de escolarización en el capitalismo flexible: Un estudio en localidades del Golfo San Jorge

GUZMAN MAURO; LANGER, EDUARDO; GRINBERG, SILVIA MARIELA

Trabajo y Sociedad

Universidad Nacional De Santiago del Estero

Lugar: Santiago del Estero; Año: 2020 vol. XXI p. 603 - 623

1514-6871

En el artículo nos proponemos caracterizar las redes de formación para el mundo del trabajo desde laescolaridad secundaria en las localidades de Comodoro Rivadavia y Caleta Olivia, ambos centrosurbanos ubicados en el golfo San Jorge, Patagonia Argentina. Atendemos a las dinámicas delcapitalismo flexible, sus modos de regulación en términos de lógicas de gobierno de la conducta ensociedades empresa o de gerenciamiento (Foucault, 2007 b; Grinberg, 2006) y a los efectos queproduce en las características del espacio urbano. Ello se realiza describiendo la relación entre datoseducativos (índices escolares y orientaciones que se ofrecen en cada escuela) y datossociodemográficos (índice de Necesidades Básicas Insatisfechas) que se georreferencian en el espaciourbano de ambas localidades mediante Sistemas de Información Geográfica. Algunos de los principales resultados se expresan en una cartografía socio-urbana que da cuenta de la distribución dela pobreza en Comodoro Rivadavia y en Caleta Olivia, los cuales indican un estallido de la relativacoexistencia entre resabios de la lógica centro-periferia y de las características asociadas a laurbanidad fragmentada.