Historia americana y crítica de fuentes: una experiencia de taller en el ámbito universitario

GANDOLFI OTTAVIANELLI, LUCÍA; RUGGERI, EMILIA; CASTELLS, FLORENCIA CLAUDIA ; DRAGOWSKI, ANDRÉS

Tafi del Valle

Congreso; I Congreso Internacional de Estudios Latinoamericanos de Posgrado - I Encuentro Nacional de cátedras de Historia Americana; 2015

La ponencia presenta un balance de las experiencias desarrolladas en la serie de Jornadas de Discusión realizadas en el marco de la promoción de la cátedra de Historia Americana II de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, entre el 2011 y el 2014.A lo largo de los cuatro ciclos de jornadas se desarrollaron temáticas vinculadas a la historia cultural, prestando especial atención a la historia de las ideas, la literatura y las artes plásticas. Para el abordaje de dichos temas adoptamos una dinámica de taller, poniendo en juego fuentes tales como revistas culturales, cuentos, poemas, manifiestos artísticos y obras pictóricas.Considerando lo expuesto previamente explicaremos, por un lado, nuestra elección de taller como modalidad pedagógica. Por otro lado, abordaremos la relación entre los temas seleccionados y las fuentes pertinentes como recurso didáctico. El objetivo principal del taller fue incentivar el análisis crítico de dichas fuentes mediante diversas estrategias que permitieron su puesta en práctica.