Memorias indígenas y pasado reciente: tensiones y debates en torno al diseño de una visita escolar en el Museo

PAGANINI, MARIANA; CASTAÑEDA, MARIANO

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Congreso; Congreso Sudamericano de Museos Universitarios Los Museos Universitarios en el Siglo XXI; 2018

Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires

En el año 2016, a cuarenta años del comienzo de la última dictaduracívico militar, en el Museo Etnográfico Juan Bautista Ambrosetti se montóla exhibición ?Desafiando al silencio: pueblos indígenas y dictadura?. Desdeentonces, en el Área de Extensión Educativa comenzamos a trabajar en el diseño de una vista guiada para estudiantes de la escuela secundaria.En este trabajo expondremos las discusiones y decisiones que surgierondurante este proceso. Los principales interrogantes que desarrollaremos son:¿A través de qué narrativa y por medio de qué recursos y estrategias transmitimos un pasado sensible que tiene fuertes implicancias éticas, morales y políticas en el presente? ¿Cómo abordar los temas que propone la exhibición desde una perspectiva compleja que contemple tanto los intereses de los jóvenes como las demandas de sus profesores? Creemos que el análisis de esta experiencia puede aportar a la reflexión sobre los desafíos que plantea en la actualidad el vínculo entre el Museo y la Escuela.