EL LABORATORIO EN CASA: UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EXPERIMENTAL DOMICILIARIO

RIQUELME DAVID HERIBERTO; SANCHEZ MICAELA ANDREA; ESTEVES PAOLA NATALIA

BUENOS AIRES

Encuentro; 6º Encuentro Virtual de Enseñanza de las Ciencias Naturales y Jornadas preparatorias para el XI CIEDUC; 2021

ASOCIACION DE PROFESORES DE LA ARGENTINA, UNIVERSIDAD DE ALCALÁ, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

En esta situación de pandemia, todos hemos tenido que modificar la manera en la cual abordamos la enseñanza. En primer año de la carrera de ingeniería agronómica, se dicta la materia química general e inorgánica, donde la realización de trabajos experimentales de laboratorio es fundamental para que el alumno pueda relacionar los conceptos teóricos con los procedimentales, lo que se considera de gran importancia para el desarrollo de competencias científicas, tales como la observación, descripción, interpretación y elaboración de experimentos (1). Debido a la continuidad de las clases virtuales, se llevó a cabo un formato de trabajo domiciliario que consiste en la puesta en marcha de actividades experimentales por parte de los estudiantes, con materiales de fácil adquisición y con desempeño viable y seguro. En el mismo contexto y teniendo presente el uso de tecnologías para la información y la comunicación, se llevó a cabo el análisis de resultados a partir de videos demostrativos y simuladores de laboratorio.