Montrer à l?historien ce qu?il fait?. (Humbles) réflexions sur la pertinence linguistique de l?historiographie des sciences du langage

SOFÍA, ESTANISLAO

Leysin

Encuentro; Programme doctoral CUSO en sciences du langage. ?En quoi l?histoire des idées linguistiques est-elle un problème linguistique ??; 2015

Université de Lausanne

En quoi l?histoire des idées linguistiquesest-elle un problème linguistique?En principe, la question posée porte elle même sa réponse, ou on devrait pouvoir l?assumer. Si l?on reconnaît une autonomie à « l?histoire des idées linguistiques » (HIL) en tant que discipline, on doit pouvoir lui reconnaître (le point de vue crée l?objet) un objet d?étude spécifique, différent, partant, de l?objet d?étude de la « linguistique ». Si, en d?autres termes, tant la linguistique que l?histoire des idées linguistiques sont à reconnaître comme des disciplines autonomes, on doit pouvoir assumer que ces deux disciplines portent sur deux « objets » différents. Dira-t-on que ces objets son apparentés ? Dans quel sens ? La réponse à ce deuxième ordre d?interrogations suppose que l?on puisse définir de manière plus ou moins nette les objets d?une et l?autre disciplines, afin de pouvoir en juger de son degré de similitude. C?est là que commencent les problèmes.Déjà, on sera peut-être tenté de dire que ces deux disciplines ne sont pas autonomes au même degré, car l?HIL, qui est une histoire des idées « linguistiques », est conditionnée, en tant que telle, par l?existence de la linguistique : s?il n?y avait pas eu de linguistique, on n?aurait pas pu en faire l?histoire. L?HIL, en tant qu?étude critique de l?évolution des savoirs linguistiques, serait ainsi « seconde » par rapport aux savoirs linguistiques. Mon propos tentera d?inverser cet argument, en assumant que la délimitation de l? « objet d?étude » de la linguistique suppose la localisation de cet objet dans une « histoire », et qu?il n?y a pas donc de « linguistique » proprement dite, mais de linguistique « située » dans un moment précis de l?histoire disciplinaire (et, à plus grande échelle, scientifique). L?objet de la « linguistique » n?en est pas définissable, en d?autres termes, abstraction faite de son histoire.Telle est l?idée qu?il s?agira de discuter, et autour de nous allons tenter de réfléchir, quitte à l?abandonner, s?il le faut.