Identidad social y ciudadanía.

BONVILLANI ANDREA

Poiesis. Programa de Psicología social Fundación Amigó. Colombia

Fundación Universitaria Luis Amigó

Lugar: Medellín; Año: 2003 p. 1 - 5

1692-0945

Este trabajo recupera algunos incidentes en el proceso de socialización de dos grupos de niños preescolares que asisten a centros de cuidado ubicados en sectores de pobreza urbana de la ciudad de Córdoba (Argentina). Los incidentes que analizaremos se refieren a juicios que, en el marco del vínculo agente socializador/niño, los primeros formulan sobre las características y capacidades tanto de los niños como de su grupo de pertenencia inmediato, sus familias. Cuando se comparan las tipificaciones con las que los agentes socializadores se dirigen a los niños se observan diferencias significativas. En el CDC es recurrente que las cuidadoras se refieran a los niños desde tipificaciones que resaltan sus capacidades y rasgos positivos de su personalidad. En el período observado sólo se registraron dos casos en los cuales se escucharon referencias negativas respecto de los niños: es nervioso, son terribles y la mayoría de la apelaciones indican una actitud favorable hacia ellos