Reflexiones en torno a los posgrados en ciencias sociales en América Latina: desigualdad y privatización

SAFORCADA, FERNANDA

EDUCACAO EM QUESTAO

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Lugar: Natal; Año: 2012 vol. 42 p. 41 - 60

0102-7735

Los posgrados en el campo de las ciencias sociales se han expandido de manera notable durante las últimas décadas en América Latina. Como no podría haber sido de otra forma, esta expansión ha estado fuertemente asociada a los procesos de desarrollo y a los avances y retrocesos de las políticas universitarias en una región marcada, durante la segunda mitad del siglo XX, por la inestabilidad, los quiebres en la institucionalidad democrática y las políticas de educación superior orientadas hacia una creciente privatización. Este artículo analiza este proceso y las características que fueron asumiendo los posgrados en su expansión, refiriendo particularmente a las profundas desigualdades que se observan en los sistemas de ciencia y técnica así como a la privatización de la oferta y de las fuentes de recursos.