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A partir del año 2020, la humanidad comenzó a atravesar una crisis sociosanitaria, de múltiples dimensiones, provocada por la pandemia por COVID-19. En este contexto, se decreta en nuestro país el aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO), razón por la que la Universidad Nacional de Río Cuarto, al igual que las otras casas de altos estudios, se encontró con el desafío de dar continuidad a sus tareas, entre ellas, la educación de sus estudiantes. Esto implicó una conversión generalizada y repentina de la implementación de clases presenciales a la virtualidad, sin contar en todos los casos con los medios y con una formación docente desigual.En este escenario tiene lugar un proyecto marco de investigación titulado El Gran Río Cuarto en la emergencia sociosanitaria. Impactos locales del aislamiento social preventivo y obligatorio, orientado a identicar los principales impactos sociales experimentados a partir de la cuarentena en el Gran Río Cuarto, aglomerado urbano conformado por las localidades de Las Higueras, Río Cuarto y Santa Catalina. En esta ocasión, se hace hincapié en la educación universitaria y se analizan sus dinámicas emergentes durante la pandemia.

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