Impactos de la pandemia en la universidad pública. La mirada de los estudiantes

MACCHIAROLA, VIVIANA; PIZZOLITTO, ANA LUCÍA; PUGLIESE SOLIVELLAS, VERÓNICA

Revista IRICE

Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación

Lugar: Rosario; Año: 2021 vol. 40 p. 197 - 225

ResumenEl artículo presenta una investigación que tiene como objetivo general analizar los principales impactos educativos experimen-tados en la Universidad Nacional de Río Cuarto a partir de la pandemia por COVID-19, desde la perspectiva de los estudian-tes y desde un enfoque de derechos. Se llevó a cabo una in-vestigación cualitativa con un enfoque interpretativo, realizando entrevistas semiestructuradas a estudiantes efectivos. Para el análisis del material se realizó un proceso de categorización basada en los mismos. Los testimonios de los estudiantes dan cuenta de impactos, en el sentido de huellas, cambios o recon-figuraciones en las relaciones entre sujetos, institución, tecno-logías y contextos, con relación a tres categorías analíticas: (a) los procesos de inclusión-exclusión emergentes; (b) ?esto no es la universidad?1; (c) cambios en las prácticas de enseñanza y aprendizaje, en particular en las interacciones con los profeso-res y con los estudiantes, la formación práctica, las formas de evaluación, las disposiciones de los docentes y la autonomía de los estudiantes.