¿Es posible el nexo entre universidad, educación popular y territorio? Reflexiones y aprendizajes a partir de la experiencia de los Encuentros de Redes en Córdoba

AREVALO, LUIS; AMBROGGIO, JOAQUIN; PEZ, TAMARA; BALDO, MARCELO

Sociales Investiga

Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales

Lugar: Villa María; Año: 2021

El presente trabajo recupera algunas reflexiones y aprendizajes que surgen de laexperiencia de los Encuentros de Redes Territoriales que se realizaron en la ciudad deCórdoba, como un espacio de intercambio y formación entre referentes que integranredes de base territorial y miembros de la Universidad Nacional de Villa María. El eje delartículo está centrado en los procesos de educación ? aprendizaje que emergen de laarticulación entre los territorios y la universidad, tendientes a la producción deconocimientos situados y construidos colectivamente a partir del diálogo de saberesentre la teoría y prácticaEn esa línea, buscamos, a partir de aprendizajes y resultados del proceso, describiralgunos rasgos comunes de las redes, sus dificultades y desafíos en los territorios queactúan, y algunos interrogantes que se presentan en el contexto actual que requierende la búsqueda conjunta de respuestas entre lxs actores territoriales y la universidad,con el objeto de poner en tensión la clásica distinción entre teoría-práctica y el carácterelitista y endogámico del campo universitario que muchas veces se ha legitimado comoun tipo de conocimiento alejado de los procesos sociales y que se reproduceexclusivamente en un círculo cerrado de especialistas y académicos.