Estructura social de Argentina en tiempos de pandemia: efectos de la doble crisis y recomposición en disputa

PABLO DALLE; JOAQUÍN CARRASCOSA; BRYAM BRYNER HERRERA JURADO

San Carlos de Bariloche

Seminario; Estructura social de Argentina en tiempos de pandemia: efectos de la doble crisis y recomposición en disputa; 2022

Programa de Investigación Regional Comparada sobre la Estructura Social de la Argentina (PIRC-ESA)

La ponencia tiene por objeto realizar un análisis de la pobreza y la vulnerabilidad social en la Argentina a la salida de la pandemia de Covid-19 (2021) desde un enfoque de clases sociales en perspectiva interseccional e intergeneracional. Más específicamente, nos proponemos: i. explorar la asociación entre posiciones de clase social en intersección con el género y el origen étnico con la pobreza y vulnerabilidad social; ii. analizar en qué medida el segmento de clase precarizado de la clase trabajadora que reúne a las capas sociales pobres y vulneradas se encuentra “cristalizado” y qué condiciones socio-estructurales y canales factibles posibilitan procesos de movilidad social ascendente desde esta posición de clase de origen; iii. establecer patrones o nudos de acumulación de ventajas y desventajas en la reproducción de la desigualdad de clase en la interseccionalidad de clase social, género y origen étnico y iv. explorar mecanismos de cierre social excluyente que contribuyen a acumular desventajas de clase en los grupos subalternizados en base a indicadores de percepción de discriminación y vulneración de derechos. Se utiliza una metodología cuantitativa basada en el análisis de la encuesta ESAyPP / PISAC COVID 19. Análisis que fue realizado utilizando técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales para el cual empleamos el software estadístico Stata. La ponencia se divide en seis apartados. En el primero se introduce el tema en cuestión y en el segundo y tercero se describen respectivamente el marco teórico y la metodología empleada. En el cuarto se analizan la pobreza y la desigualdad acumulativa a partir de las clases sociales en intersección con el género y el origen étnico; en el quinto a partir de una perspectiva intergeneracional. Concluyendo en el último apartado con los hallazgos del trabajo.