LA POLITICA PÚBLICA ORIENTADA AL SEGMENTO JUVENIL: EL CAJ en Salta

ORTEGA PORTAL, CINTIA R.

Salta

Jornada; 1º Jornada de Comunicación/Educación: TRAMAS DEL HACER EN COMUNICACIÓN/EDUCACIÓN "Repensando el rol de lxs comunicadorxs: lo político y lo cultural en las prácticas educativas"; 2018

Universidad Nacional de Salta

Esta ponencia tiene como intención brindar un marco general sobre el Programa Nacional de Extensión Educativa CAJ (Centros de Actividades Juveniles) en Salta, a partir del cual se desarrollaron experiencias de Comunicación/Educación en talleres de radio con jóvenes de sectores periféricos de la ciudad. Los Centros de Actividades Juveniles, se constituyen como una línea de acción del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación para trabajar en el nivel secundario de educación. Y, tienen como fundamento el trabajo desde nuevas formas de estar y aprender en la escuela, a partir del acceso a otros conocimientos distintos a los brindados por la escuela tradicional. En tal sentido, el programa de extensión educativa se constituye como una política pública orientada al segmento juvenil en el país, con más de una década en funcionamiento. Por tanto, intentaremos visibilizar el surgimiento del programa CAJ atendiendo al contexto de su implementación, y al desarrollo del mismo en la provincia de Salta, tanto en su organización como funcionamiento. Particularmente, dando cuenta de que, si bien los CAJ se expanden de manera cuantitativa en las escuelas del país dentro del marco del Programa ?Abrir la Escuela?, el programa ya tenía su antecedente en algunas provincias del país desde el año 2001 con el gobierno de Fernando de La Rúa.