El Costo de las Interacciones Sociales; Cómo Niños y Adultos Estiman el Esfuerzo de Levantar Juntos Objetos

TRINIDAD BELÉN SPERANZA; VERÓNICA CLAUDIA RAMENZONI

Buenos Aires

Congreso; XII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVII Jornadas de Investigación. XVI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.; 2020

Facultad de Psicologia - Universidad de Buenos Aires

Cuando hacemos una tarea junto a otra persona, adaptamos nuestro comportamiento al comportamiento del otro. Este estudio investigó: 1) si anticipar que vamos a levantar un objeto en conjunto afecta la forma en que percibimos el peso del mismo, ya que al recibir ayuda, las personas estiman que tendrán que invertir menos esfuerzo y podrían percibirlo como más liviano, y 2) si el tipo de ayuda que se anticipa que se recibirá afecta la estimación del peso, ya que el esfuerzo a invertir cambiara´ dependiendo del tipo de ayuda que se estima que se tendrá. Se realizaron cuatro experimentos que testearon cómo niños y adultos estiman el peso de los objetos cuando anticipan que los levantarán solos y cuando piensan que tendrán ayuda. Los participantes estimaron el peso de tres objetos (liviano, mediano, y pesado) antes y después de levantarlos. Los resultados mostraron que los participantes tienen en cuenta cuanta ayuda podrán recibir del otro en sus estimaciones. Los niños subestiman el peso de los objetos, mientras que sus padres o hermanos mayores sobreestiman. En conclusión, la percepción es modulada no sólo por lo que podemos hacer solos, sino también por lo que podemos hacer con la ayuda de otros.