Arte rupestre, comunidad y patrimonio

DOMINGO CARLOS NAZAR, GUSTAVO ACOSTA, LUCIANA FERNANDEZ, GUADALUPE ITURRIZA, MARIANO SERAFINO

Revista de sociedades de paisaje arido y semiarido

UniRio

Lugar: Córdoba ; Año: 2019 vol. 12 p. 210 - 219

Presentamos actividades de Educación Patrimonial que venimos desarrollando en función de la conservación e inserción social del arte rupestre del Parque Arqueológico Provincial La Tunita (Sierra de Ancasti, Catamarca, Argentina), orientadas a favorecer un modelo de gestión de base comunitaria. A través de talleres de cartografía patrimonial alentamos la integración del arte rupestre dentro del paisaje vivido y recreado por los lugareños. Por medio de actividades lúdicas, charlas y caminatas procuramos hacer visibles los agentes y procesos de deterioro del arte rupestre. En conjunto forman parte de una propuesta orientada a la conservación preventiva e integral del arte rupestre.