Cuando la teoría problematiza al pasado. Sintesis de una interpelación epistémica

GUTIERREZ, FRANCO EMILIANO

Neuquén

Jornada; VI Jornadas de Prácticas Docentes de la Enseñanza de la Historia; 2017

Facultad de Ciencias de la Educación Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Comahue

En el presente trabajo pretendo enunciar de forma sintética, algunas consideraciones teóricas y epistémicas que surgieron del proceso de auto-observación reflexionante de mi propia praxis como iniciador en la investigación histórica. De forma particular, en un primer momento planteo algunos interrogantes que orientaron el presente trabajo de reflexión. En una segunda instancia, propongo a pensar en torno de las posibilidades que supone abordar nuestro objeto de estudio desde la inscripción en alguna perspectiva historiográfica (o del entrecruzamiento de ellas). En una tercera y última instancia, considero los aportes que entendemos confiere el uso epistémico de la teoría en la investigación y en la construcción del conocimiento sobre el pasado histórico. Con todo, estas reflexiones de carácter teóricas se vinculan de forma constante con la experiencia que he podido adquirir a partir de iniciar la profesión de investigador del presente.