Las políticas Públicas y su contenido gramatical. Una aproximación al modelo de gramática de las instituciones desde la política pública local

MIGUEL AGUSTIN TORRES; JOSE ALBERTO YUNI; CECILIA ELIZABETH IBAÑEZ

Revista Administración Pública y Sociedad (APyS-IIFAP-UNC)

Editorial APyS

Lugar: Cordoba; Año: 2023 p. 2 - 35

2524-9568

Resumen Las herramientas de la gramática institucional representan un aporte relativamente reciente, en el cual el estudio se centra, estrictamente, en el examen de los componentes textuales de las expresiones de políticas públicas. Si bien, en los últimos años, este planteo recibió una mayor atención dentro del campo pertinente, los diferentes aspectos implicados en su implementación aún admiten mayores niveles de indagación. Considerando ello, en este trabajo se propone efectuar un recorrido por los principales aspectos del desarrollo teórico y conceptual del modelo de la gramática institucional y formular una serie de sugerencias específicas para su implementación a partir del examen de instrumentos de política pública provincial seleccionados. Por lo tanto, la caracterización teórico conceptual del modelo de la gramática institucional y la implementación del mismo para abordar el examen de enunciados institucionales constituyen las dimensiones del análisis expuesto en el trabajo. Mediante un abordaje descriptivo y de carácter cualitativo, se realiza, en un primer momento, una incursión consistente por los aportes centrales de la literatura pertinente y, a continuación, se exhibe el despliegue del modelo de la gramática institucional sobre dos piezas de política pública educativa de un ordenamiento provincial del noroeste de Argentina, correspondientes al período 2020-2021, seleccionadas a partir de un relevamiento y análisis previo de un corpus normativo más amplio. Como resultado, se formulan una serie de reflexiones sobre la utilidad y viabilidad de herramientas de la gramática institucional como mecanismo de análisis específico en el ámbito institucional y se expresan, asimismo, una serie de sugerencias sobre el modo de aplicación práctica del modelo, las cuales no pretenden constituir formulaciones generales extendibles, en abstracto, a diferentes escenarios institucionales, sino simplemente proporcionar una orientación para la elaboración de desarrollo ulteriores.